Jak poprawić sprawność motoryczną dziecka dzięki terapii ręki? Praktyczne wskazówki

Czy terapia ręki to tylko ćwiczenia ręki? Jakie narzędzia wykorzystać w diagnozie zaburzeń motoryki małej? Jakie ćwiczenia, zabawy i pomoce sprawdzą się w terapii ręki? Odpowiedzi na te pytania poznasz podczas szkolenia Anny Bielak-Bajdy.

Według badań z roku na rok można zaobserwować spadek sprawności motorycznej u polskich dzieci. Sprawność motoryczna obejmuje motorykę dużą, odnoszącą się do ruchów całego ciała bądź dużych jego części oraz motorykę małą dotyczącą ruchów rąk i wykonywania czynności precyzyjnych. Rozwój motoryki dużej warunkuje rozwój motoryki małej. Takie czynniki jak: słabe napięcie posturalne, nieprawidłowe napięcie mięśniowe (hiper- lub hipotonia), problemy z układem równoważnym, przedsionkowym, dotykowym, proprioceptywnym mogą być przyczyną obniżonej sprawności grafomotorycznej.

Podczas szkolenia prowadząca opowie, jaki wpływ na rozwój sprawności grafomotorycznej mają zaburzenia integracji sensorycznej, a także jakie są symptomy nieprawidłowej dystrybucji napięcia mięśniowego i jakie ma ono znaczenie dla rozwoju motoryki małej.

Dowiesz się także jakie narzędzia służą do diagnozy motoryki małej i czy terapia obejmuje tak naprawdę tylko ćwiczenia ręki. Nie zabraknie oczywiście praktyki. Podczas szkolenia poznasz ćwiczenia, zabawy, pomoce wykorzystywane w terapii ręki.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów.