AAC - czyli o komunikacji alternatywnej w pracy z uczniami z różnego typu dysfunkcjami

Jak skutecznie komunikować się z uczniem, który nie mówi lub którego mowa nie pozwala na swobodne porozumiewanie się? Jak pomóc dziecku wyrażać potrzeby, emocje i myśli, gdy tradycyjna komunikacja okazuje się niewystarczająca? Podczas szkolenia poznasz praktyczne rozwiązania z zakresu komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC), które możesz wykorzystać w swojej codziennej pracy z uczniami.

Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) to zbiór metod i narzędzi, które umożliwiają porozumiewanie się osobom, których umiejętności mowy są ograniczone lub niewystarczające. Dzięki odpowiednio dobranym strategiom komunikacyjnym uczniowie mogą aktywnie uczestniczyć w życiu klasy, wyrażać swoje potrzeby i budować relacje z otoczeniem.

Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się, czym jest AAC oraz w jakich sytuacjach warto ją stosować w pracy z dziećmi i młodzieżą z różnego typu dysfunkcjami. Prowadząca pokaże, jak diagnozować możliwości komunikacyjne ucznia oraz w jaki sposób dobrać metodę komunikacji do jego indywidualnych potrzeb i poziomu funkcjonowania. Uczestnicy poznają także najważniejsze metody, techniki i pomoce stosowane w komunikacji alternatywnej, w tym różne systemy znaków i symboli wykorzystywane w pracy terapeutycznej i edukacyjnej.

Szkolenie ma praktyczny charakter - uczestnicy poznają przykłady rozwiązań, które można zastosować w codziennej pracy w szkole, przedszkolu czy placówkach specjalistycznych. Dzięki temu łatwiej będzie im wspierać uczniów w rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych i budowaniu poczucia sprawczości w relacjach z otoczeniem.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli, pedagogów, oligofrenopedagogów.