Uczeń z ADHD w klasie - sprawdzone metody pracy

Kupując szkolenie, zapewniasz sobie:

zaświadczenie MEN
materiały dodatkowe
nagranie ze szkolenia

48,50 zł

97,00 zł -50%

Do końca 19d:16g:21m

Zrealizuj kod lub

Uczestnicząc w webinarze poszerzysz wiedzę na temat zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, jego uwarunkowań, diagnozy oraz sposobów pracy z uczniem z ADHD w klasie.

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) to najczęściej występujące zaburzenie rozwojowe: według różnych źródeł częstość jego występowania waha się na poziomie od 3-10% u dzieci w wieku szkolnym oraz 4-5% u osób dorosłych. Ze względu na swoje objawy ADHD w znaczący sposób utrudnia uczniom osiąganie sukcesów szkolnych, wpływa również destrukcyjnie na ich funkcjonowanie emocjonalne i społeczne.

Zadaniem współczesnej szkoły jest uwzględnienie w procesie dydaktyczno-wychowawczym indywidualnych potrzeb i możliwości psychofizycznych każdego ucznia, a także umożliwienie mu wszechstronnego rozwoju poprzez indywidualizację pracy. Dzięki szkoleniu zyskasz wiedzę na temat ADHD i jego wpływu na funkcjonowanie ucznia. Dowiesz się także, jak organizować proces kształcenia, by adekwatnie odpowiedzieć na specjalne potrzeby edukacyjne dziecka.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli

Co zyskujesz?

Pogłębisz swoją wiedzę na temat ADHD
Dowiesz się, jak rozpoznać ADHD u ucznia
Poznasz symptomy ADHD u dzieci młodszych
Dowiesz się, jak pracować z uczniem z ADHD

Szczegóły już wkrótceADHD - uwarunkowania, objawy, podtypy

Czy można diagnozować ADHD w wieku przedszkolnym?

ADHD a inne zaburzenia

Indywidualizacja pracy z uczniem z ADHD - jak działać, by być skutecznym?

Zaświadczenie MEN

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz zaświadczenie MEN.

Zaświadczenie MEN

Materiały dodatkowe

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz materiały dodatkowe.

Prezentacja ze szkolenia
Szkolenie w formie podcastu

Twoje szkolenie poprowadzi

Anna Bielak-Bajda

Oligofrenopedagog, terapeuta, m.in. SI, posiada bogate doświadczenie w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Zobacz więcej

Najczęściej zadawane pytania

Wszystkie zakupione wideoszkolenia znajdziesz na swoim koncie użytkownika. Zaloguj się na edumaster.pl, a następnie kliknij w swój awatar w prawym górnym rogu i przejdź do sekcji „Konto”. Znajdziesz na nim wszystkie swoje produkty, zamówienia i zaświadczenia (menu z lewej strony).

W przypadku zakupu wideoszkolenia (nagrania), aby móc otrzymać zaświadczenie, trzeba spełnić kilka warunków:

poprawnie uzupełnić wszystkie dane na swoim koncie (również datę i miejsce urodzenia, gdyż zaświadczenia MEN wymagają podania tych informacji),
zapoznać się z nagraniem,
zdać test – test znajdziesz na karcie danego szkolenia, w zakładce „Zaświadczenia i materiały”.

Zaświadczenia na naszej platformie generują się automatycznie, w oparciu o informacje podane przez użytkownika. Dlatego wpisując imię i nazwisko czy miejsce urodzenia, sprawdź czy nie ma w nich żadnych błędów.

Jeśli na Twoim zaświadczeniu znajdują się błędy, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Twoje produkty będą dostępne na Twoim koncie w okresie 12 miesięcy od daty zakupu. Dzięki temu bez problemu możesz wrócić do treści szkoleniowych, które Cię interesowały.

W przypadku zakupu usługi, która ma charakter wideoszkolenia lub jest inną usługą cyfrową, udostępnianą Użytkownikowi od razu po dokonaniu płatności, użytkownikowi nie przysługuje prawo do odstąpienia od umowy.

Jeżeli przez przypadek złożyłaś/-eś podwójne zamówienie na ten sam produkt, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Oceny

Średnia ocena: 5,5 / 6

Opinie

Sporo ciekawych informacji i porad.

Aleksander B.

Podobało mi się wszystko, było bardzo konkretnie, chyba zaproponuję to szkolenie nauczycielom uczącym mojego syna z ADHD

Sylwia S.

Przydatne szkolenie

Agnieszka R.

Ciekawe propozycje pracy z dziećmi z ADHD.

Urszula S.

merytoryczność prowadzącej, skupienie na zagadnieniu, konkretne przykłady postępowania

Agnieszka W.