Przykładowe strategie pracy z uczniami z wybranymi specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

SPE - co to znaczy? Jak skutecznie pracować z uczniem z zaburzeniami zachowania, niedostosowanym społecznie i zagrożonym niedostosowaniem społecznym? Zapraszamy na szkolenie Anny Krupanek!

W polskiej szkole coraz więcej jest uczniów ze zdiagnozowanymi specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE). Pod tym szerokim pojęciem Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach wskazuje aż 21 grup uczniów.

Prawo oświatowe nakłada na nauczycieli obowiązek dostosowania metod, form, technik, wymagań edukacyjnych do możliwości psychofizycznych ucznia. Co to jednak oznacza w praktyce?

Podczas szkolenia poznasz praktyczne wskazówki do pracy z wybranymi grupami: uczniami ze spektrum autyzmu, z doświadczeniami migracyjnymi – cudzoziemcami, z zaburzeniami zachowania, niedostosowanymi społecznie oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym, niepełnosprawnością intelektualną czy dysleksją lub z grupy ryzyka dysleksji. Większość z nas, po latach pracy, zna ogólne zasady oraz charakterystykę poszczególnych specjalnych potrzeb edukacyjnych. Jednak często nie wiemy, jak zorganizować zajęcia, jak przygotować otoczenie na pracę z danym uczniem, jak organizować pracę w grupach, jak prowadzić lekcje tak, by wszyscy uczniowie wynieśli z nich jak najwięcej.

Podczas szkolenia poznasz inspirujące pomysły, które zachęcą Cię do wdrożenia nowych metod do Twojego warsztatu pracy.

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, wychowawców, pedagogów pracujących w przedszkolu i szkole z uczniami z SPE.