Aktualizacja
Ostatnia aktualizacja
21.09.2024
A. Bielak-Bajda
Jak prawidłowo dokumentować pomoc psychologiczno-pedagogiczną w placówce?
Kupując szkolenie, zapewniasz sobie:
97,00 zł
Co zyskujesz?
-
poznasz aktualnie obowiązujące akty prawne regulujące organizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej
-
uzyskasz praktyczną wiedzę w obszarze prawidłowego konstruowania IPET i WOPFU dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego
-
dowiesz się, jak dokumentować organizację i przebieg udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogiczną w placówce
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w prawie oświatowym.
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Planowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego – jak tworzyć dokumentację, wzory dokumentów.
Opracowanie WOPFU z wykorzystaniem zebranych danych.
Konstruowanie IPET na podstawie WOPFU, analiza jego komponentów, przykłady działań w ramach indywidualizacji procesu kształcenia.
Dokumentacja organizacji i realizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówce (tabele zbiorcze, karty informacyjne, kontrakty, ewaluacja skuteczności podejmowanych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej działań)
Zaświadczenie MEN
W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz zaświadczenie MEN.
-
Zaświadczenie MEN
Materiały dodatkowe
W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz materiały dodatkowe.
-
Prezentacja ze szkolenia
-
Karta informacyjna dla rodziców ucznia
-
Kontrakt zajęć w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej
-
Lista uczniów z opinią z PPP
-
Lista uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specj. z podziałem na klasy/gr. przedszk.
-
Wykaz uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną w placówce
-
Wykaz uczniów o potrzebie kształcenia specjalnego
-
Podcast
Oceny
6
28
5
12
4
3
3
0
2
0
1
0
Średnia ocena:
5,6 / 6
Opinie
Szkolenie bardzo fajne. Dużo ważnych informacji.
Dorota T.
Wszystko
Urszula W.
kompetentna osoba, która odpowiada na każde pytanie. miła atmosfera
Justyna G.
Konkretne odniesienia do poszczególnych paragrafów z rozporządzenia, konkretne propozycje dokumentów oraz odpowiedzi na pytania uczestników- konkretne i przejrzyste
Joanna J.
Dużo wiedzy merytorycznej przekazanej w dostępny sposób
Sylwia Z.