Dziecko zdolne, ale źle funkcjonujące w środowisku społecznym, dziecko z autyzmem, dziecko z zespołem Aspergera

Jak pracować z uczniem zdolnym, ale źle funkcjonującym w środowisku społecznych? Jakie formy terapii sprawdzą się w przypadku uczniów z autyzmem i zespołem Aspergera? Odpowiedzi na te pytania i praktyczne wskazówki otrzymasz podczas wideoszkolenia dr Marty Koplejewskiej „Dziecko zdolne, ale źle funkcjonujące w środowisku społecznym, dziecko z autyzmem, dziecko z zespołem Aspergera – metody i techniki pracy”.

Celem szkolenia jest poszerzenie wiedzy w zakresie wczesnej interwencji diagnostyczno-terapeutycznej dla dzieci zdolnych, ale źle funkcjonujących w środowisku społecznym, dla dzieci z autyzmem oraz zespołem Aspergera. Prowadząca zapozna uczestników z ogólną charakterystyką tej grupy dzieci oraz ich stereotypowymi zachowaniami i specyficznymi zainteresowaniami.

Na zakończenie zostaną zaprezentowane formy pomocy uczniom źle funkcjonującym w środowisku społecznym: terapia i wskazania do kształcenia dla uczniów z autyzmem i zespołem Aspergera.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych oraz pedagogów.