9 pomysłów na zajęcia rewalidacyjne

Jak dobrze zaplanować zajęcia rewalidacyjne? Jak wykorzystać sensoplastykę do pracy nad rozwojem uczniów? Jak wzmacniać mocne strony i korygować zaburzone funkcje? Odpowiedzi na te pytania poznasz podczas webinaru Klaudii Franczak-Kocieniewskiej.

Głównym celem zajęć rewalidacyjnych jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia. Działania te dotyczą kilku obszarów, m.in. umiejętności nawiązywania oraz utrzymywania poprawnych kontaktów z innymi, kształtowania poczucia przynależności do społeczności szkolnej, środowiska lokalnego, regionu i kraju, jak również stymulowania procesów poznawczych, tj. spostrzeganie, uwaga, pamięć, myślenie, wyobrażenia.

Podczas zajęć priorytetem jest akcentowanie mocnych stron ucznia oraz szukanie tego, co w nim najlepsze. Można zatem wyróżnić cztery zasadnicze kierunki oddziaływań rewalidacyjnych: po pierwsze, maksymalne usprawnianie, rozwijanie, wzmacnianie tych wszystkich funkcji psychicznych i fizycznych, które są najsilniejsze i najmniej uszkodzone; po drugie, optymalne korygowanie funkcji zaburzonych i uszkodzonych; po trzecie, kompensowanie, czyli wyrównywanie poprzez zastępowanie; po czwarte, dynamizowanie rozwoju (stymulowanie).

Podczas webinaru otrzymasz praktyczną wiedzę na temat tego, jak dobrze zaplanować zajęcia rewalidacyjne. Poznasz również 9 przykładowych zajęć, które pomogą Ci wzmacniać u ucznia takie obszary, jak emocje, komunikowanie się, radzenie sobie w sytuacjach nowych i trudnych, rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej czy wspomaganie i wspieranie umiejętności czytania i pisania.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli, wychowawców, wychowawców przedszkoli.