Wsparcie ucznia, wychowanka z rodziny wieloproblemowej - szkolenie specjalistyczne. Część 1

Celem szkolenia jest przedstawienie szerokiej perspektywy funkcjonowania rodziny wieloproblemowej oraz metod skutecznej pracy z wychowywanymi w niej dziećmi i młodzieżą.

Szkolenie dotyczy szeroko pojętej problematyki rodzin zmarginalizowanych, zagrożonych wykluczeniem społecznym oraz pracy z dziećmi młodzieżą z takich środowisk. Prowadząca przedstawi specyfikę funkcjonowania rodzin z problemem alkoholowym, niezaradnych życiowo, o niskich kompetencjach wychowawczych. Opowie o systemie rodzinnym, jego wpływie na rozwój najmłodszych jego członków oraz długofalowych konsekwencjach dysfunkcji rodzinnych- uzależnienia i współuzależnienia, wyuczonej bezradności dorosłych członków, wreszcie - zaniedbania i krzywdzenia w sferze fizycznej i emocjonalnej.

Uczestnicy dowiedzą się, jak pozabezpieczne style przywiązania rzutują na rozwój i życie omawianej grupy dzieci. Szczególnie dokładnie przyjrzymy się mechanizmom przystosowawczym i ich konotacjom dla szkolnego funkcjonowania dzieci/młodzieży.

Porozmawiamy o strategiach postępowania nauczycieli, wychowawców i innych specjalistów, w zależności od roli pełnionej przez dziecko w rodzinie. Prowadząca podzieli się doświadczeniami ze swojej praktyki zawodowej (socjoterapia, asysta rodzinna, praca z osobami współuzależnionymi, itp.).

Na koniec przedstawione zostaną elementy socjolingwistycznej koncepcji kodów językowych B. Bersteina - wzorców językowych w małych, zamkniętych środowiskach, jakie stanowią rodziny dysfunkcjonalne i ich wpływu na techniki wychowawcze.

Szkolenie stanowi pierwszą część cyklu dotyczącego problemów osób wychowujących się w bardzo trudnych i traumogennych warunkach. Kolejne będą dotyczyć szczególnych postaw i ścieżek życiowych młodych ludzi z omawianych środowisk oraz koncepcji Resilience dotyczącej czynników chroniących przed długofalowymi konsekwencjami wychowania w rodzinach dysfunkcyjnych. Podczas zajęć nie zabraknie przykładów i wskazówek praktycznych opartych na doświadczeniach trenera (praca w świetlicach socjoterapeutycznych, asysta rodzinna, realizacja projektów dla rodzin wieloproblemowych oraz osób współuzależnionych).

Szkolenie przeznaczone jest dla pedagogów, psychologów szkolnych, nauczycieli/wychowawców wszystkich typów szkół i placówek oraz studentów kierunków psychopedagogicznych.