Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela. Jak pisać dobre prompty, by otrzymywać sensowne wyniki?

Wszyscy wokół korzystają z czatów AI, a Ty nie wiesz jak i od czego zacząć? Nie masz pojęcia, jak pisać prompty, które dadzą Ci dobre wyniki? Chcesz tworzyć w kilka minut ciekawe materiały na zajęcia i ułatwiać sobie codzienną pracę? To szkolenie jest dla Ciebie: wprowadzi Cię krok po kroku w świat czatów AI i pokaże, jak używać ich w praktyce. 

Szkolenie zaczniemy od krótkiego przeglądu najpopularniejszych czatów AI (m.in. ChatGPT, Copilot), aby pokazać, do czego realnie mogą się przydać w szkole: tworzenie tekstów (np. maili do rodziców, tekstów na stronę szkoły), materiałów dydaktycznych (quizy, karty pracy, scenariusze), grafik (dyplomy, plakaty), a także planowanie i organizacja pracy. Pokażemy też, jak AI wspiera redakcję treści: generowanie pomysłów, redagowanie i personalizację języka do grupy odbiorców, np. dzieci i młodzieży.

Druga część to odpowiedzialne i bezpieczne korzystanie z AI. Omówimy zjawisko „halucynacji” (wiarygodnie brzmiących, ale błędnych odpowiedzi), ryzyka dezinformacji, a także kwestie prywatności i ochrony danych (jakie dane zbierają chatboty, na co uważać), oraz proste zasady higieny cyfrowej. Mówiąc krótko - dowiesz się, jak w bezpieczny sposób skorzystać z czatów AI. 

Na koniec przejdziemy do praktyki promptowania: poznasz zasady tworzenia dobrych promptów i nauczysz się je stosować w praktyce. Pokażemy, jak można rozpoznać tekst pisany przez AI (i czy w ogóle jesteśmy w stanie to zrobić), a także jakie narzędzia mogą przydać się w wyłapywaniu tekstów tworzonych przez generatywną sztuczną inteligencję. Co najważniejsze - zobaczysz gdzie wrzucać prompty, jak je modyfikować, by uzyskać od czata jak najlepszą odpowiedź, jak generować nie tylko teksty, ale też grafiki i materiały.

To praktyczne szkolenie dla początkujących - o tym, jak bezpiecznie i skutecznie wykorzystywać czaty AI w pracy nauczyciela: od przeglądu narzędzi, przez rozpoznawanie błędów i tekstów generowanych przez AI, po konkretne zasady tworzenia dobrych promptów i przykłady do klasy.