Przegląd metod komunikacji alternatywnej i wspomagającej z uczniami z SPE

Co oznacza skrót AAC? Jakie są cele wprowadzenia komunikacji wspomagającej i alternatywnej? Czym różni się komunikacja alternatywna od komunikacji wspomagającej? Odpowiedzi na te pytania poznasz w czasie szkolenia dr Amelii Dziurdy-Multan.

Podczas szkolenia prowadząca omówi główne systemy i metody stosowane w ramach komunikacji alternatywnej i wspomagającej. Przedstawi również zasady tworzenia warunków do autonomii komunikacyjnej użytkowników AAC.

Dzięki szkoleniu dowiesz się, które dzieci/uczniowie najefektywniej korzystają z komunikacji wspomagającej i alternatywnej, a także w jaki sposób pomagać użytkownikom AAC podczas komunikacji i dlaczego warto stosować tę komunikację?

Szkolenie skierowane jest do specjalistów odpowiedzialnych za dobór i stosowanie komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC) w edukacji dzieci/uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.