Przegląd metod komunikacji alternatywnej i wspomagającej z uczniami z SPE

Kupując szkolenie, zapewniasz sobie:

zaświadczenie MEN
materiały dodatkowe
nagranie ze szkolenia

97,00 zł

Zrealizuj kod lub

Co oznacza skrót AAC? Jakie są cele wprowadzenia komunikacji wspomagającej i alternatywnej? Czym różni się komunikacja alternatywna od komunikacji wspomagającej? Odpowiedzi na te pytania poznasz w czasie szkolenia dr Amelii Dziurdy-Multan.

Podczas szkolenia prowadząca omówi główne systemy i metody stosowane w ramach komunikacji alternatywnej i wspomagającej. Przedstawi również zasady tworzenia warunków do autonomii komunikacyjnej użytkowników AAC.

Dzięki szkoleniu dowiesz się, które dzieci/uczniowie najefektywniej korzystają z komunikacji wspomagającej i alternatywnej, a także w jaki sposób pomagać użytkownikom AAC podczas komunikacji i dlaczego warto stosować tę komunikację?

Szkolenie skierowane jest do specjalistów odpowiedzialnych za dobór i stosowanie komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC) w edukacji dzieci/uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Co zyskujesz?

zrozumiesz znaczenie terminu AAC
dowiesz się, które dzieci/uczniowie najefektywniej korzystają z komunikacji wspomagającej i alternatywnej
poznasz główne systemy i przykładowe metody stosowane w ramach komunikacji alternatywnej i wspomagającej
dowiesz się, w jaki sposób pomagać użytkownikom AAC podczas komunikacji i dlaczego warto stosować tę komunikację

Co kryje się za skrótowcem: AAC?

Cele wprowadzania komunikacji wspomagającej i alternatywnej.

Dla jakich dzieci/uczniów przeznaczone są metody AAC?

Czym różni się komunikacja alternatywna od komunikacji wspomagającej?

Główne systemy i przykładowe metody stosowane w ramach komunikacji alternatywnej i wspomagającej.

Zaświadczenie MEN

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz zaświadczenie MEN.

Zaświadczenie MEN

Materiały dodatkowe

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz materiały dodatkowe.

Prezentacja ze szkolenia
Szkolenie w formie podcastu

Twoje szkolenie poprowadzi

Amelia Dziurda-Multan

Dr nauk humanistycznych, logopeda, oligofrenopedagog, terapeuta SI.

Zobacz więcej

Najczęściej zadawane pytania

Wszystkie zakupione wideoszkolenia znajdziesz na swoim koncie użytkownika. Zaloguj się na edumaster.pl, a następnie kliknij w swój awatar w prawym górnym rogu i przejdź do sekcji „Konto”. Znajdziesz na nim wszystkie swoje produkty, zamówienia i zaświadczenia (menu z lewej strony).

W przypadku zakupu wideoszkolenia (nagrania), aby móc otrzymać zaświadczenie, trzeba spełnić kilka warunków:

poprawnie uzupełnić wszystkie dane na swoim koncie (również datę i miejsce urodzenia, gdyż zaświadczenia MEN wymagają podania tych informacji),
zapoznać się z nagraniem,
zdać test – test znajdziesz na karcie danego szkolenia, w zakładce „Zaświadczenia i materiały”.

Zaświadczenia na naszej platformie generują się automatycznie, w oparciu o informacje podane przez użytkownika. Dlatego wpisując imię i nazwisko czy miejsce urodzenia, sprawdź czy nie ma w nich żadnych błędów.

Jeśli na Twoim zaświadczeniu znajdują się błędy, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Twoje produkty będą dostępne na Twoim koncie w okresie 12 miesięcy od daty zakupu. Dzięki temu bez problemu możesz wrócić do treści szkoleniowych, które Cię interesowały.

W przypadku zakupu usługi, która ma charakter wideoszkolenia lub jest inną usługą cyfrową, udostępnianą Użytkownikowi od razu po dokonaniu płatności, użytkownikowi nie przysługuje prawo do odstąpienia od umowy.

Jeżeli przez przypadek złożyłaś/-eś podwójne zamówienie na ten sam produkt, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Oceny

Średnia ocena: 5,6 / 6

Opinie

prezentacje czytelny zrozumiały przekaz

Elżbieta S.

informacje na temat w jaki sposób pomagać użytkownikom AAC podczas komunikacji i dlaczego warto ją stosować

Monika M.

Metoda FONOGESTY.

Elżbieta M.

Wiele trafnych porównań , przykłady wzięte z życia

Monika Ł.

spokój prowadzącej, wielość informacji podanych przystępnie

Katarzyna W.