Nastolatki z Zespołem Aspergera. Wybrane zagadnienia w oparciu o założenia terapii behawioralno–poznawczej

Uczestnicząc w szkoleniu dowiesz się więcej na temat okresu adolescencji u osób z zespołem Aspergera oraz odmienności funkcjonowania dziewcząt ze spektrum.

Okres dojrzewania charakteryzuje się dużą zmiennością nastrojów, postaw oraz zachowań młodzieży. To w połączeniu z rozwojową potrzebą przynależności powoduje, że nastoletni Aspie mają poważne problemy w obszarze interakcji społecznych, a szczególnie w środowisku rówieśniczym.

Dzieci te często nie są identyfikowane i diagnozowane, co opóźnia udzielenie im adekwatnego wsparcia. Niektóre zachowania Aspie wynikają z ich cech temperamentnych: warto wiedzieć, jak reagują młodzi ludzie w zależności od typu osobowości. To ułatwi im poznanie samych siebie, zaś nauczycielom pomoże w przewidywaniu i korygowaniu określonych aktywności z powodu ich specyficznego funkcjonowania.

Podczas szkolenia dowiesz się, jak okres adolescencji wpływa na psychikę i funkcjonowanie nastolatków z ZA w sferach takich, jak funkcjonowanie społeczne, rozwój emocjonalny i poznawczy. Poznasz także metody wsparcia młodych ludzi w tym niełatwym dla nich czasie.

Prowadząca wyjaśni ponadto, jak cechy temperamentalne mogą wpływać na funkcjonowanie AS-ów oraz na czym polega specyfika "damskiej wersji" Zespołu Aspergera. W ramach dobrych praktyk prowadząca zaprezentuje wybrane rady dla „Asperdzieciaków” dotyczących radzenia sobie w skomplikowanych sytuacjach społecznych.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli/wychowawców szkół podstawowych i ponadpodstawowych, burs i internatów, specjalistów szkolnych wspierających rozwój.