Na co należy zwrócić szczególną uwagę podczas diagnozy funkcjonalnej małego dziecka?

Jakie są zadania nauczycieli w ramach Zespołów Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej? Jak zbierać informacje niezbędne w procesie diagnozowania? Jakie narzędzia diagnostyczne mogą Ci się przydać? Odpowiedzi na te pytania poznasz podczas webinaru dr Marty Koplejewskiej!

Podczas szkolenia zapoznasz się ze standardami postępowania diagnostycznego w przypadku małych dzieci (w wieku do 7, max. 9 lat), a także z wybranymi arkuszami obserwacji i narzędziami diagnostycznymi używanymi w pracy pedagoga. Zdobędziesz wiedzę dotyczącą celu przeprowadzania diagnozy i zyskasz umiejętność zbierania informacji niezbędnych w procesie diagnozowania.

Przede wszystkim otrzymasz jednak sporo praktycznej wiedzy, którą wykorzystasz w codziennej pracy. Prowadząca omówi wybrane arkusze obserwacji oraz narzędzia diagnostyczne w celu przeprowadzania diagnozy funkcjonalnej dzieci. Uczestnicząc w webinarze, dowiesz się także, jak prawidłowo dobierać narzędzia diagnostyczne do potrzeb dzieci, w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, terapeutów, osób pracujących z dziećmi do rozpoczęcia edukacji szkolnej.