Aktualizacja Ostatnia aktualizacja

05.10.2024

5,6 / 6

J. Klimczyk

Matematyka

Matematyka jest wszędzie. Jak przywrócić pasję do matematyki w szkole?

Kupując szkolenie, zapewniasz sobie:

zaświadczenie MEN
materiały dodatkowe
nagranie ze szkolenia

48,50 zł

97,00 zł -50%

Do końca 02d:19g:21m

Matematyka - „królowa nauk”, a równocześnie jeden z najmniej lubianych przez dzieci i młodzież przedmiotów. Jak ją "odczarować"? Jak sprawić, by uczono się jej chętnie i z pasją? Odpowiedzi na te pytania poznasz w czasie szkolenia Justyny Klimczyk.

Podczas szkolenia prowadząca opowie o swoich doświadczeniach dotyczących nauczania/uczenia się matematyki. Spróbuje zainspirować do podejmowania różnorodnych działań mających na celu „odczarowanie” matematyki, która najczęściej jest przedmiotem nielubianym przez uczniów.

Justyna Klimczyk podzieli się z uczestnikami swoimi spostrzeżeniami, wnioskami, będącymi wynikiem wieloletnich obserwacji. Pokaże, jakie działania podejmuje na swoim szkolnym „podwórku”, mając nadzieję, że choć jeden jej pomysł stanie się inspiracją w czasie codziennych zajęć.

Podczas szkolenia trenerka pokaże, że matematyka jest wszędzie, jej znajomość jest ważna, a lekcje matematyki mogą być ciekawe i przyjemne dla ucznia.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli matematyki.

Co zyskujesz?

poznasz metody „odczarowywania” matematyki
dowiesz się, jaką rolę odgrywa grywalizacja na lekcji matematyki
dowiesz się, jak o zagadnieniach matematycznych mówić na innych przedmiotach lub przy różnych okazjach

Dzieci nigdy nie są za małe na spotkanie matematyki.

Matematyczne odniesienia do codzienności uczniów, do ich doświadczeń.

Rola gier matematycznych.

Wykorzystanie TIK.

Matematyka „przy okazji".

Matematyka na innych przedmiotach.

Zaświadczenie MEN

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz zaświadczenie MEN.

Zaświadczenie MEN

Materiały dodatkowe

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz materiały dodatkowe.

Prezentacja ze szkolenia
Podcast

Twoje szkolenie poprowadzi

Justyna Klimczyk

Nauczycielka matematyki i informatyki, Microsoft Innovative Educator Expert

Zobacz więcej

Najczęściej zadawane pytania

Wszystkie zakupione wideoszkolenia znajdziesz na swoim koncie użytkownika. Zaloguj się na edumaster.pl, a następnie kliknij w swój awatar w prawym górnym rogu i przejdź do sekcji „Konto”. Znajdziesz na nim wszystkie swoje produkty, zamówienia i zaświadczenia (menu z lewej strony).

W przypadku zakupu wideoszkolenia (nagrania), aby móc otrzymać zaświadczenie, trzeba spełnić kilka warunków:

poprawnie uzupełnić wszystkie dane na swoim koncie (również datę i miejsce urodzenia, gdyż zaświadczenia MEN wymagają podania tych informacji),
zapoznać się z nagraniem,
zdać test – test znajdziesz na karcie danego szkolenia, w zakładce „Zaświadczenia i materiały”.

Zaświadczenia na naszej platformie generują się automatycznie, w oparciu o informacje podane przez użytkownika. Dlatego wpisując imię i nazwisko czy miejsce urodzenia, sprawdź czy nie ma w nich żadnych błędów.

Jeśli na Twoim zaświadczeniu znajdują się błędy, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Twoje produkty będą dostępne na Twoim koncie w okresie 12 miesięcy od daty zakupu. Dzięki temu bez problemu możesz wrócić do treści szkoleniowych, które Cię interesowały.

W przypadku zakupu usługi, która ma charakter wideoszkolenia lub jest inną usługą cyfrową, udostępnianą Użytkownikowi od razu po dokonaniu płatności, użytkownikowi nie przysługuje prawo do odstąpienia od umowy.

Jeżeli przez przypadek złożyłaś/-eś podwójne zamówienie na ten sam produkt, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Oceny

Średnia ocena: 5,6 / 6

Opinie

merytoryczne przedstawienie tematu. Prowadząca świetna

Anna S.

Szkolenie było bardzo inspirujące.

Urszula Ś.

Piękne inspiracje do działania

Jadwiga K.

Rewelacyjne przygotowanie merytoryczne oraz wiele przykładów potwierdzonych zdjęciami :) Mega mi się podobało.

Anna P.

nie znałam polypad, można tu fajnie pokazać rozłożone bryły z czym uczniowie mają największy problem (siatki brył)

Magdalena N.