Kompetencje wychowawcze nauczyciela. Jak budować swój autorytet wśród uczniów i inspirować ich do dobrego życia?

Cym są umiejętności wychowawcze i jak je rozwijać? Czy budowanie nauczycielskiego autorytetu jest jeszcze możliwe? Jakie cechy oraz kompetencje będą przydatne do budowania autorytetu wśród uczniów? Odpowiedzi na te pytania poznasz w czasie szkolenia Joanny Nienałtowskiej-Padło.

By praca osób wspierających rozwój była efektywna i przynosiła satysfakcję tym, którzy ją wykonują, potrzeba wiedzy, określonych kompetencji oraz zaangażowania i pracy nad sobą. Kompetencje wychowawcze to zestaw określonych umiejętności – interpersonalnych, komunikacyjnych, psychologicznych i życiowych. Nauczyciel jest jak omnibus: poza wiedzą merytoryczną dotyczącą danego przedmiotu, musi posiadać zdolności, które pozwolą mu rozumieć innych ludzi, rozpoznawać ich słabsze i mocne strony, być stabilnym fundamentem emocjonalnym. Do tego powinien też stanowić autorytet, zarówno dla uczniów, jak i rodziców (oczywiście w zakresie powinności zawodowych), a równocześnie umieć zadbać o siebie, żeby nie dopadło go rujnujące wypalenie zawodowe. Wspomniane kompetencje to olbrzymi obszar, obejmujący wymiar zewnętrzny (umiejętności, które powinniśmy nabyć) oraz wewnętrzny (nieustająca praca nad sobą, odporność psychiczna, asertywność itp.) - i o nich właśnie będzie traktować to szkolenie.

Porozmawiamy o kompetencjach emocjonalnych (osobistych i społecznych), psychologiczno-komunikacyjnych, a także o tych umiejętnościach wychowawczych, które pomagają uczyć, wychowywać, korygować niewłaściwe postawy i kształtować pożądane, zapobiegać trudnościom i problemom w sferze poznawczej i społecznej.

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, wychowawców, psychologów i pedagogów szkolnych, specjalistów z poradni psychologiczno-pedagogicznych.