Jak dostosować wymagania edukacyjne do potrzeb ucznia – przykłady działań

Z jakimi trudnościami borykają się uczniowie z określonym rodzajem niepełnosprawności? Jak indywidualizować proces ich nauczania? Weź udział w szkoleniu Anny Bielak-Bajdy i zyskaj praktyczną wiedzę w zakresie dostosowywania wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia.

Zadaniem współczesnej szkoły jest dostosowanie procesu kształcenia do rozpoznanych u ucznia potrzeb. Podczas szkolenia prowadząca opowie, jak powinna wyglądać organizacja pracy i jak dostosować wymagania edukacyjne do indywidualnych możliwości psychofizycznych uczniów, by umożliwić im optymalny rozwój.

Indywidualizacja oddziaływań dydaktyczno-wychowawczych, dostosowana odpowiednio do zdiagnozowanych u ucznia potrzeb edukacyjnych i rozwojowych, pozwala osiągnąć bardzo dobre wyniki w zakresie jego nauczania. W przypadku kształcenia uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego nauczyciele zobowiązani są do opracowania stosownej dokumentacji - WOPFU i IPET - oraz zaplanować przebieg zajęć w klasie z uwzględnieniem aktualnych potrzeb i możliwości psychofizycznych tej grupy uczniów.

Jak tego dokonać? W jakich obszarach można indywidualizować proces kształcenia? Jakie działania w ramach indywidualizacji zaleca się w przypadku uczniów z określonym rodzajem niepełnosprawności? Uczestnicząc w szkoleniu uzyskasz odpowiedzi na każde z wymienionych pytań.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów.