Dezinformacja, panika, ewakuacja… Jak rozmawiać z uczniami o sytuacjach kryzysowych?

Współczesne zagrożenia – od dezinformacji po kryzysy infrastrukturalne – wymagają nie tylko wiedzy teoretycznej, ale także praktycznych umiejętności, które pozwalają zachować spokój i podejmować racjonalne decyzje. Szkolenie zostało stworzone z myślą o nauczycielach, którzy na co dzień pełnią rolę nie tylko edukatorów, ale także przewodników dla uczniów w sytuacjach niepewności.

Podczas spotkania uczestnicy dowiedzą się, jak wygląda reakcja ludności cywilnej po usłyszeniu sygnałów alarmowych oraz w jaki sposób funkcjonują mechanizmy paniki i tłumu, a także jak właściwie zachowywać się w takich sytuacjach. Poznają zjawisko dezinformacji i fake newsów, nauczą się rozpoznawać wiarygodne źródła informacji dotyczących bezpieczeństwa państwa i przekazywać tę wiedzę uczniom. Szczególne miejsce w programie zajmuje przygotowanie rodziny na czas kryzysu, z podkreśleniem, że nie zawsze oznacza on wojnę – może przybrać różne formy, w tym także przerwy w dostawach energii, czyli blackout, którego skutki zostaną omówione w kontekście życia codziennego.

Uczestnicy poznają znaczenie "Poradnika bezpieczeństwa" jako jednego z najważniejszych dokumentów dla obywatela, tuż po Konstytucji, oraz dowiedzą się, jak kompletować plecak ewakuacyjny i dlaczego pełni on kluczową rolę w przygotowaniu na sytuacje nadzwyczajne. Omówione zostaną także zagrożenia w cyberprzestrzeni oraz praktyczne sposoby ochrony przed niebezpieczeństwami w sieci. Ważnym elementem szkolenia będzie zasada 4U, wskazująca, jak zachować się w momentach zagrożenia, by zwiększyć swoje bezpieczeństwo i bezpieczeństwo innych.

Całość została zaplanowana tak, aby nauczyciele nie tylko zdobyli praktyczne umiejętności, ale także potrafili rozmawiać z uczniami o zagrożeniach w sposób odpowiedzialny, spokojny i dostosowany do wieku młodych ludzi, budując ich świadomość oraz poczucie bezpieczeństwa.

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli.