7 ciekawych i angażujących uczniów pomysłów na wprowadzenie do lektury

Kupując szkolenie, zapewniasz sobie:

zaświadczenie MEN
materiały dodatkowe
nagranie ze szkolenia

48,50 zł

97,00 zł -50%

Do końca 05d:03g:54m

Zrealizuj kod lub

Weź udział w webinarze i poznaj ciekawe, niekonwencjonalne sposoby wprowadzania lektury szkolnej, dzięki którym Twoi uczniowie naprawdę polubią czytanie!

Każdy, nawet stosunkowo trudny tekst lektury szkolnej może wzbudzić zainteresowanie uczniów i zaangażować ich do aktywnej pracy z materiałem. Wiele zależy od tego, jak nauczyciel rozpocznie jego omawianie: zajęcia tego typu warto więc inicjować w sposób interesujący, niebanalny, a w niektórych przypadkach nawet prowokacyjny. Dzięki temu uczniowie chętnie rozmawiają o lekturze, więcej zapamiętują i przyswajają jej przesłanie oraz treść na dłużej.

Podczas webinaru prowadząca wyjaśni, jaką rolę odgrywa aktywizacja uczniów podczas zajęć, a ponadto zaprezentuje praktyczne sposoby rozpoczynania cyklu zajęć z lekturą. Treści szkolenia obejmują zarówno narzędzia do wykorzystania podczas lekcji stacjonarnych, jak i zdalnych.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli języka polskiego.

Co zyskujesz?

Poznasz metody wprowadzania lektur w ciekawy sposób;
zyskasz bazę pomysłów do praktycznego wykorzystania na lekcjach;
poznasz narzędzia TiK do wykorzystania w pracy stacjonarnej i zdalnej;
zrozumiesz, jakie korzyści daje aktywizowanie uczniów podczas zajęć.

Wprowadzenie: dlaczego aktywizowanie uczniów jest ważne?

Prezentacja różnorodnych metod, technik, sposobów aktywnego wprowadzania lektury, w tym w kontekście zdalnego nauczania; gotowe pomysły

Podsumowanie: stworzenie bazy pomysłów do wykorzystania podczas lekcji, refleksja końcowa, pytania od uczestników

Zaświadczenie MEN

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz zaświadczenie MEN.

Zaświadczenie MEN

Materiały dodatkowe

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz materiały dodatkowe.

Materiały ze szkolenia

Twoje szkolenie poprowadzi

Agata Karolczyk-Kozyra

Polonistka, autorka bloga "Kreatywny polonista", Microsoft Innovative Educator Expert.

Zobacz więcej

Najczęściej zadawane pytania

Wszystkie zakupione wideoszkolenia znajdziesz na swoim koncie użytkownika. Zaloguj się na edumaster.pl, a następnie kliknij w swój awatar w prawym górnym rogu i przejdź do sekcji „Konto”. Znajdziesz na nim wszystkie swoje produkty, zamówienia i zaświadczenia (menu z lewej strony).

W przypadku zakupu wideoszkolenia (nagrania), aby móc otrzymać zaświadczenie, trzeba spełnić kilka warunków:

- poprawnie uzupełnić wszystkie dane na swoim koncie (również datę i miejsce urodzenia, gdyż zaświadczenia MEN wymagają podania tych informacji), -

zapoznać się z nagraniem,

- zdać test – test znajdziesz na karcie danego szkolenia, w zakładce „Zaświadczenia i materiały”.

Zaświadczenia na naszej platformie generują się automatycznie, w oparciu o informacje podane przez użytkownika. Dlatego wpisując imię i nazwisko czy miejsce urodzenia, sprawdź czy nie ma w nich żadnych błędów.

Jeśli na Twoim zaświadczeniu znajdują się błędy, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Twoje produkty będą dostępne na Twoim koncie w okresie 12 miesięcy od daty zakupu. Dzięki temu bez problemu możesz wrócić do treści szkoleniowych, które Cię interesowały.

W przypadku zakupu usługi, która ma charakter wideoszkolenia lub jest inną usługą cyfrową, udostępnianą Użytkownikowi od razu po dokonaniu płatności, użytkownikowi nie przysługuje prawo do odstąpienia od umowy.

Jeżeli przez przypadek złożyłaś/-eś podwójne zamówienie na ten sam produkt, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Oceny

Średnia ocena: 5,8 / 6

Opinie

przekład intersemiotyczny

Beata S.

Podobały mi się ciekawe pomysły do wykorzystania na zajęciach.

Joanna S.

Bardzo dobre pomysły na tematy związane z lekturami.

Małgorzata S.

Szkolenie niezmiernie interesujące. Na pewno wykorzystam wiele pomysłów.

Beata F.

Różnorodność praktycznych rozwiązań. Bardzo klarowny sposób prezentacji.

Elżbieta M.