Weź udział w webinarze i poznaj ciekawe, niekonwencjonalne sposoby wprowadzania lektury szkolnej, dzięki którym Twoi uczniowie naprawdę polubią czytanie!
Każdy, nawet stosunkowo trudny tekst lektury szkolnej może wzbudzić zainteresowanie uczniów i zaangażować ich do aktywnej pracy z materiałem. Wiele zależy od tego, jak nauczyciel rozpocznie jego omawianie: zajęcia tego typu warto więc inicjować w sposób interesujący, niebanalny, a w niektórych przypadkach nawet prowokacyjny. Dzięki temu uczniowie chętnie rozmawiają o lekturze, więcej zapamiętują i przyswajają jej przesłanie oraz treść na dłużej.
Podczas webinaru prowadząca wyjaśni, jaką rolę odgrywa aktywizacja uczniów podczas zajęć, a ponadto zaprezentuje praktyczne sposoby rozpoczynania cyklu zajęć z lekturą. Treści szkolenia obejmują zarówno narzędzia do wykorzystania podczas lekcji stacjonarnych, jak i zdalnych.
Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli języka polskiego.
Poznasz metody wprowadzania lektur w ciekawy sposób;
zyskasz bazę pomysłów do praktycznego wykorzystania na lekcjach;
poznasz narzędzia TiK do wykorzystania w pracy stacjonarnej i zdalnej;
zrozumiesz, jakie korzyści daje aktywizowanie uczniów podczas zajęć.
Dodaj do koszyka i opłać wideoszkolenie
Jeżeli nie masz jeszcze konta na edumasterze, założysz go podczas zakupu
Twoje wideoszkolenie będzie widoczne na Twoim koncie w sekcji "Moje wideoszkolenie"
Po jego obejrzeniu możesz rozwiązać prosty test i uzyskać oficjalne zaświadczenie MEN
Do Twojej dyspozycji będą również materiały dodatkowe
Polonistka, edukatorka, autorka bloga edukacyjnego "Kreatywny polonista", Microsoft Innovative Educator Expert i Microsoft Innovative Educator Master Trainer.
Zaangażowanie wiedza, kultura osobista.
Bardzo ciekawe i inspirujące pomysły.
Kreatywność, nowatorskie podejście do nauczania , ciekawy sposób prezentacji.
Prakt
Praktyczne wskazówki do pracy z lekturami
Ta strona używa cookies. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki. Dowiedz się więcej
