Zakończony
12.03.2024
19:30
Zapisanych
649
J. Nienałtowska-Padło
Jak wspierać ucznia z rodziny dysfunkcyjnej?
Po szkoleniu możesz nabyć:
Zakończony
Co zyskujesz?
19:30
19:50
Elementy systemowej teorii rodziny
20:10
3 najistotniejsze zasady funkcjonowania rodziny dysfunkcjonalnej
20:30
Podstawowe zasady pracy z dzieckiem pochodzącym z rodziny zagrożonej dysfunkcją
20:50
Zestawienie osiowych objawów ucznia funkcjonującego w danej roli z pożądanym działaniem nauczyciela
21:10
Rozpoznawanie ról dzieci w warunkach szkolnych i sposoby pomocy
21:30
Konstruktywne sposoby budowania relacji nauczyciel-uczeń