10 sprawdzonych sposobów na ciszę w klasie

Kupując szkolenie, zapewniasz sobie:

zaświadczenie MEN
materiały dodatkowe
nagranie ze szkolenia

97,00 zł

Zrealizuj kod lub

Jakie są przyczyny i cele niewłaściwych zachowań ucznia? Jak projektować właściwe zasady zachowania? Jak odpowiednio reagować w relacjach z uczniami? Odpowiedzi na te pytania poznasz w czasie szkolenia Waldemara Borowskiego.

Podczas szkolenia prowadzący omówi zachowania naruszające dyscyplinę i wyjaśni przyczyny tych niewłaściwych zachowań. Trener opowie, jak należy pracować z klasą, by nauczyć uczniów zasad właściwego zachowania, przedstawi listę niezbędnych działań nauczyciela w różnych momentach roku szkolnego, pokaże jak reagować w sytuacjach konfrontacji z uczniem. Uczestnicy poznają także podstawowe metody i techniki interwencji nauczyciela.

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli i wychowawców.

Co zyskujesz?

poznasz przyczyny i cele niewłaściwych zachowań ucznia
zrozumiesz odczucia nauczycieli w związku z obserwowanymi niewłaściwymi zachowaniami
dowiesz się jak zaprojektować właściwe zasady zachowania
poznasz listę koniecznych działań nauczyciela w różnych momentach roku szkolnego
nauczysz się właściwych reakcji w relacjach z uczniami

Zachowania naruszające dyscyplinę

Odczucia nauczycieli wobec zachowań naruszających dyscyplinę

Zaspokajanie różnorodnych potrzeb ucznia: bezpieczeństwa, bycia docenionym, poczucia przynależności, poczucia sensu uczenia się

Przygotowanie klasy do nauki i dyscypliny

Projektowanie klasowych zasad i ich uczenie

Działania nauczyciela w zakresie wdrażania zasad u uczniów

Reagowanie w sytuacjach konfrontacji z uczniem

Stosowanie konsekwencji i kar

Zaświadczenie MEN

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz zaświadczenie MEN.

Zaświadczenie MEN

Materiały dodatkowe

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz materiały dodatkowe.

Prezentacja ze szkolenia
Podcast

Twoje szkolenie poprowadzi

Waldemar Borowski

Wykładowca, nauczyciel z wieloletnim doświadczeniem, kurator społeczny.

Zobacz więcej

Najczęściej zadawane pytania

Wszystkie zakupione wideoszkolenia znajdziesz na swoim koncie użytkownika. Zaloguj się na edumaster.pl, a następnie kliknij w swój awatar w prawym górnym rogu i przejdź do sekcji „Konto”. Znajdziesz na nim wszystkie swoje produkty, zamówienia i zaświadczenia (menu z lewej strony).

W przypadku zakupu wideoszkolenia (nagrania), aby móc otrzymać zaświadczenie, trzeba spełnić kilka warunków:

poprawnie uzupełnić wszystkie dane na swoim koncie (również datę i miejsce urodzenia, gdyż zaświadczenia MEN wymagają podania tych informacji),
zapoznać się z nagraniem,
zdać test – test znajdziesz na karcie danego szkolenia, w zakładce „Zaświadczenia i materiały”.

Zaświadczenia na naszej platformie generują się automatycznie, w oparciu o informacje podane przez użytkownika. Dlatego wpisując imię i nazwisko czy miejsce urodzenia, sprawdź czy nie ma w nich żadnych błędów.

Jeśli na Twoim zaświadczeniu znajdują się błędy, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Twoje produkty będą dostępne na Twoim koncie w okresie 12 miesięcy od daty zakupu. Dzięki temu bez problemu możesz wrócić do treści szkoleniowych, które Cię interesowały.

W przypadku zakupu usługi, która ma charakter wideoszkolenia lub jest inną usługą cyfrową, udostępnianą Użytkownikowi od razu po dokonaniu płatności, użytkownikowi nie przysługuje prawo do odstąpienia od umowy.

Jeżeli przez przypadek złożyłaś/-eś podwójne zamówienie na ten sam produkt, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Oceny

Średnia ocena: 5,5 / 6

Opinie

Praktyczne porady, jak radzić sobie z trudnym zachowaniem uczniów.

Izabela K.

Druga część webinaru dużo ciekawsza niż pierwsza. Bardzo dziękuję .

Martyna T.

Konkretne przykłady , bibliografia

anna g.

Jasny przekaz na plus Niewiele przykładów stosowania konsekwencji złych zachowań w kontekście dzisiejszego prawa na minus

Mirosława W.

Omówienie różnych przyczyn zachowania uczniów oraz jak ja jako nauczyciel powinnam reagować - "ochłonąć".

Anna S.