Depresja nastolatków i zachowania samobójcze. Rozpoznawanie, interwencja, profilaktyka

Wprowadzenie do tematyki depresji i zachowań samobójczych wśród dzieci i młodzieży. Poznasz najważniejsze obszary kursu: rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych, czynniki ryzyka, reagowanie w sytuacji kryzysowej, rozmowę z uczniem i rodziną oraz dokumentowanie podjętych działań.

Jak depresja może wyglądać u dzieci i nastolatków i dlaczego nie zawsze objawia się przede wszystkim smutkiem? Dowiesz się, jak rozpoznawać zarówno typowe objawy, jak i mniej oczywiste zmiany w zachowaniu i codziennym funkcjonowaniu ucznia.

Poznasz czynniki, które mogą zwiększać ryzyko depresji u młodych osób – od sytuacji rodzinnej i presji osiągnięć po styl życia i czynniki biologiczne. Moduł pokazuje również związki między depresją a ADHD i spektrum autyzmu.

Jak środowisko cyfrowe i zachowania ryzykowne mogą wpływać na kryzys psychiczny młodego człowieka? Poznasz zagrożenia związane m.in. ze szkodliwymi treściami w internecie, działaniem algorytmów, używkami i sposobami uciekania od trudnych emocji.

Autoagresja nie ogranicza się do samookaleczania poprzez cięcie. Dowiesz się, jakie zachowania mogą świadczyć o autoagresji, na jakie sygnały zwracać uwagę w szkole i jak zareagować, gdy odkryjesz u ucznia świeże obrażenia.

Co zrobić, gdy uczeń mówi o śmierci, deklaruje, że nie chce żyć lub istnieje podejrzenie bezpośredniego zagrożenia? Poznasz zasady reagowania w sytuacji kryzysowej, a także postępowania po hospitalizacji ucznia oraz działań podejmowanych przez szkołę po próbie samobójczej lub samobójstwie.

Jak rozmawiać z uczniem w kryzysie i jak przekazać rodzicom niepokojące informacje? Moduł porządkuje rolę nauczyciela, pokazuje zasady prowadzenia trudnych rozmów oraz właściwego dokumentowania obserwacji i podjętych działań.

Podsumowanie najważniejszych zasad rozpoznawania niepokojących sygnałów i reagowania na kryzys psychiczny ucznia. Moduł przypomina również o granicach odpowiedzialności nauczyciela i znaczeniu dbania o własne obciążenie emocjonalne po trudnych interwencjach.