Zapraszamy do dyskusji na forum
Adrianna K. rozpoczęła ten wątek Ostatnia odpowiedź
242
1
Adrianna K.

W jaki sposób zdefiniować skąd biorą się trudności u danego ucznia?

Jak Pani prowadząca wspomniała podczas szkolenia trudności u danego ucznia mogą mieć różne podstawy. Co może być przydatne w wychwyceniu tych przyczyn?
Jolanta K.
Dobrze zrobi refleksyjne pochylenie się nad uczniami i tak jak wskazałam podczas szkolenia wypisanie sobie mion uczniów i trudności jakie mają. To mocno ułatwia analizę z czyjej pomocy powinniśmy skorzystać w dalszej pracy.
Logotyp Fundusze Europejskie, flaga Rzeczypospolitej Polskiej, logotyp PARP Grupa PFT, logotyp Unia Europejska Europejskie Fundusz Rozwoju Regionalnego
© 2022 Edumaster