Nauka aranżowania sytuacji problemowych, pozwalających na aktywne zdobywanie wiedzy przez uczniów
Udzielenie praktycznych wskazówek dotyczących prowadzenia zajęć lekcyjnych metodą eksperymentu w oparciu o stworzone zadania, gry dydaktyczne i instrukcje do ćwiczeń
Przedstawienie różnorodnych form pracy z uczniem lub większą grupą uczniowską, bazujących na samodzielnym poszukiwaniu odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania
Wyświetlenie materiałów filmowych i pokazy „na żywo” ilustrujące omawiane zagadnienia
Prezentacja bezpiecznych doświadczeń fizycznych, pozwalających na poszerzenie wiedzy z zakresu wybranych zagadnień z fizyki w oparciu o niesztampowe rozwiązania dydaktyczne z zastosowaniem łatwo dostępnych produktów i przedmiotów codziennego użytku
Samodzielne wykonywanie eksperymentów, czyli pozyskiwanie wiedzy o metodzie eksperymentu na drodze empirycznych doświadczeń
