Kompetencje wychowawcze nauczyciela. Jak budować swój autorytet wśród uczniów - perspektywa alternatywna

Czym są umiejętności wychowawcze i jak je rozwijać? Czy budowanie nauczycielskiego autorytetu jest jeszcze możliwe? Jakie cechy oraz kompetencje będą przydatne do budowania autorytetu wśród uczniów? Joanny Nienałtowska-Padło odpowie na te pytania z alternatywnej perspektywy.

Umiejętności wychowawcze to sformułowanie, które można interpretować w bardzo różny sposób. Oznacza zarówno pewne predyspozycje osobowościowe, sprawności komunikacyjne, związane z nawiązywaniem relacji, jak i biegłość w stosowaniu technik ułatwiających pracę.

Podczas szkolenia Joanna Nienałtowska-Padło poruszy tę problematykę z punktu widzenia osób wspierających i będzie się zastanawiała, jak mogą one kształtować młode umysły i charaktery. Porozmawiamy o kompetencjach nauczyciela-wychowawcy, o tym, czy wynikają one z cech osobowych, doświadczeń, sposobu postrzegania świata, czy raczej z nabywanej wiedzy psychologiczno-pedagogicznej, (czyli, czy są wrodzone, czy można się ich zwyczajnie wyuczyć). Dotkniemy obszarów powiązanych z głównym tematem - będzie więc kilka słów o stresie, zasobach osobistych i czynnikach chroniących, zarówno naszych podopiecznych, jak i nas samych. Dowiemy się, co oznacza "przebywanie w pudelku", czyli jak stan wewnętrzny nauczycieli-wychowawców wpływa na funkcjonowanie i klimat zespołu klasowego, czy grupy wychowawczej. Ta część szkolenia będzie oparta na ciekawym podejściu do profilaktyki opisanym w książce "Zycie w szkolnej klasie"F. Pasquale. Nie zabraknie też refleksji wspierających nas w niełatwych obowiązkach kształtowania młodych serc i umysłów.

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, wychowawców, psychologów i pedagogów szkolnych, specjalistów z poradni psychologiczno-pedagogicznych.