Jak być asertywnym nauczycielem dzięki pozytywnej dyscyplinie? Zyskaj autorytet w oczach uczniów

Kupując szkolenie, zapewniasz sobie:

zaświadczenie MEN
materiały dodatkowe
nagranie ze szkolenia

48,50 zł

97,00 zł -50%

Do końca 02d:19g:13m

Zrealizuj kod lub

Czym są asertywność? Jakim typem nauczyciela jesteś? Jak skutecznie budować swój autorytet nauczyciela? Odpowiedzi na te pytania poznasz w czasie szkolenia Iwony Wojtaszek.

Szkolenie oparte jest o Pozytywną Dyscyplinę - skuteczną i sprawdzoną metodę wychowawczą. Na szkoleniu dowiesz się, czym jest asertywność i jak wprowadzić ją do swojej pracy. Zapoznasz się ze stylami wychowawczymi i znajdziesz swój własny styl lidera. Dodatkowo poznasz sposoby komunikacji z uczniami i rodzicami, które zbudują Twój autorytet. Uświadomisz sobie, że możesz pozwolić sobie na błędy i dowiesz się, jak do nich podchodzić.

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wychowania przedszkolnego, nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, nauczycieli przedmiotowych, psychologów, pedagogów.

Co zyskujesz?

poznasz podstawowe założenia Pozytywnej Dyscypliny
zrozumiesz czym jest a czym nie jest asertywność
nauczysz się asertywnych komunikatów
poznasz style wychowawcze i zdefiniujesz swój styl liderski
zrozumiesz jak budować swój autorytet nauczyciela

Czym jest asertywność, a czym nie jest - definicja.

Style wychowawcze i jakim nauczycielem Ty jesteś.

Podstawowe założenia Pozytywnej Dyscypliny.

Czym jest autorytet?

Komunikacja budująca autorytet nauczyciela.

Błędy jako okazja do nauki - jedna z technik Pozytywnej Dyscypliny.

Zaświadczenie MEN

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz zaświadczenie MEN.

Zaświadczenie MEN

Materiały dodatkowe

W pakiecie ze szkoleniem otrzymasz materiały dodatkowe.

Prezentacja ze szkolenia
Szkolenie w formie podcastu

Twoje szkolenie poprowadzi

Iwona Wojtaszek

Pedagog, certyfikowana edukatorka Pozytywnej Dyscypliny

Zobacz więcej

Najczęściej zadawane pytania

Wszystkie zakupione wideoszkolenia znajdziesz na swoim koncie użytkownika. Zaloguj się na edumaster.pl, a następnie kliknij w swój awatar w prawym górnym rogu i przejdź do sekcji „Konto”. Znajdziesz na nim wszystkie swoje produkty, zamówienia i zaświadczenia (menu z lewej strony).

W przypadku zakupu wideoszkolenia (nagrania), aby móc otrzymać zaświadczenie, trzeba spełnić kilka warunków:

poprawnie uzupełnić wszystkie dane na swoim koncie (również datę i miejsce urodzenia, gdyż zaświadczenia MEN wymagają podania tych informacji),
zapoznać się z nagraniem,
zdać test – test znajdziesz na karcie danego szkolenia, w zakładce „Zaświadczenia i materiały”.

Zaświadczenia na naszej platformie generują się automatycznie, w oparciu o informacje podane przez użytkownika. Dlatego wpisując imię i nazwisko czy miejsce urodzenia, sprawdź czy nie ma w nich żadnych błędów.

Jeśli na Twoim zaświadczeniu znajdują się błędy, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Twoje produkty będą dostępne na Twoim koncie w okresie 12 miesięcy od daty zakupu. Dzięki temu bez problemu możesz wrócić do treści szkoleniowych, które Cię interesowały.

W przypadku zakupu usługi, która ma charakter wideoszkolenia lub jest inną usługą cyfrową, udostępnianą Użytkownikowi od razu po dokonaniu płatności, użytkownikowi nie przysługuje prawo do odstąpienia od umowy.

Jeżeli przez przypadek złożyłaś/-eś podwójne zamówienie na ten sam produkt, skontaktuj się z nami poprzez formularz (https://edumaster.pl/kontakt) lub na maila bok@edumaster.pl.

Oceny

Średnia ocena: 5,3 / 6

Opinie

Podobał mi się sposób przekazywania wiedzy, przykłady z życia.

Joanna C.

Pod wpływem tego szkolenia poprosiłam panią z drukarni, by zmieniła projekt zaproszenia na jasełka, który mi się nie podobał. ,,Zaakceptowałam "go, bo chciałam być miła dla tej pani i dobrze wypaść w jej oczach, ale czułam się z tym źle, sfrustrowana. Chciałabym jeszcze więcej szkoleń o asertywności. Jesteście super! Bardzo kompetentni! Niech Was Bóg błogosławi! Katarzyna - uczę religii.

Katarzyna Z.

Konkretne wskazówki, jak mozemy zachowac się w tej czy innej sytuacji, w stosunku do ucznia, dyrektora, czy kolezanki z pracy .

Hałyna R.

Merytoryczne i praktyczne podejście do tematu. Dużo porad, jak sobie poradzić w pracy z uczniami.

Agnieszka L.

Sposób przekazania wiedzy.

Urszula M.